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把握高校意识形态工作领导权

发布时间:2016-03-23 11:53:46

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打造“动车组”。随着党和国家事业不断发展，意识形态工作涉及领域越来越多、覆盖范围越来越广、影响力越来越大。这种态势对高校做好意识形态工作既带来了新机遇，也提出了新课题。破解这个课题，可以借鉴“动车原理”。动车的每节车厢都有动力，不仅提速快，而且刹车稳。高校意识形态工作不是哪个部门哪个单位的事情，而是高校工作的重要组成部分；不能依靠“单兵作战”，而需要各个部门、各个单位“集团作战”。“千斤重担大家挑，人人头上有指标。”高校做好意识形态工作，不仅要靠“车头带”，而且要形成“一盘棋”，发挥各个部门、各个单位的积极性、主动性、创造性，分片包干、节节发力，各尽所能、各展所长，相互支持、相互配合，“十个指头弹钢琴”，奏响上下和声、左右协调的“交响乐”。

　　建强“主力军”。做好新形势下高校意识形态工作，归根结底要靠人才、靠队伍，当前最紧缺的也是人才和队伍。因此，加强高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等“主力军”建设，是牢牢把握高校意识形态工作领导权的基础。高校应按照党管意识形态和党管人才的要求，把人才资源作为能动性资源、战略性资源、高增值资源，完善“发现—选拔—培养—任用”的良性机制，推选一批政治强、业务精、纪律严、作风正的意识形态工作人才，为他们发挥才智、施展才华创造良好环境。高校领导应建立经常性联系制度，深入了解意识形态工作者的工作生活情况，积极主动做好服务工作，帮助解决实际困难。建立健全竞争择优的人才选拔机制、公平有效的人才评价机制，真正让人才干事有平台、发展有空间。加强人才队伍教育培训，通过集中培训、挂职锻炼、交流任职等方式，提高意识形态工作者的综合素质和工作能力，为高校意识形态工作持续发展提供有力支撑。