“组合拳”打开民族职教德育新局面

    广西现代职业学院和河池市职业教育中心学校所在的河池市是少数民族地区，学生90%以上是当地农村家庭子女，他们长期受本民族文化影响，正直、朴实、刚毅，但也普遍存在自我意识力不强的现象。一方面，由于河池地处偏远山区，信息相对闭塞，与外界接触少，不少学生身上存在着安于现状、我行我素、盲目接受外界新事物等不利于自身学习和发展的缺点；另一方面，不少学生是在留守或单亲家庭中长大的，这种家庭环境使得他们呈现出自私任性、为所欲为、缺乏自立能力等突出问题。因此，学校经过充分调研，探索出了一套适合少数民族地区职业学校学生（兰州幼师学校）思想特点，具有针对性、可操作性和实效性的德育工作“组合拳”。

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